Dabei eröffnet diese Methodenoffenheit die Chance, durch eine angemessene Kombination von methodischen Elementen die Lernmöglichkeiten in unseren Veranstaltungen zielgerichtet zu arrangieren. So werden Methodenstrategien von unseren Lehrkräften formuliert, die zum geeigneten Einsatz von Medien, Sozial- und Artikulationsformen im Rahmen des Unterrichts führen.

Lernpsychologische Begründung:  Die neurowissenschaftlichen Forschungen zur Plastizität des menschlichen Gehirns haben ergeben, dass Körper und Geist eine vollkommene Einheit bilden. Lernen stellt damit einen physiologischen Vorgang dar, denn während des Lernens arbeiten viele Systeme des Körpers und des Geistes integriert zusammen.

So lernen Sie bei uns deshalb wirkungsvoller, weil Sie Erfahrungen machen können, die Ihre Sinne vielfältig ansprechen.